Το απόγευμα της Πέμπτης, στο κατάμεστο κινηματοθέατρο «Μελίνα Μερκούρη», η Ιεράπετρα έζησε μια στιγμή σπάνιας θεατρικής και παιδαγωγικής σύμπνοιας. Τα τρία Γυμνάσια της πόλης –το 1ο, το 2ο και το 3ο Πειραματικό– ανέβηκαν από κοινού στη σκηνή, παρουσιάζοντας την παράσταση «Για κάθε Μαρί», μια δραματουργική αναφορά στη ζωή και το έργο της Μαρί Κιουρί. Ήταν μια παράσταση που ξεπερνούσε τις προσδοκίες: όχι μόνο λόγω της θεματικής της, αλλά και επειδή αποτέλεσε καρπό συνεργασίας και συλλογικής εμπνεύσεως σε τοπικό επίπεδο.
Στο πλαίσιο του 1ου Πανελλήνιου Μαθητικού Φεστιβάλ Θεάτρου, η Ιεράπετρα δεν φιλοξένησε απλώς ομάδες από όλη την Ελλάδα. Έδωσε τον λόγο και στα δικά της παιδιά, που εντυπωσίασαν με την ωριμότητα, τη θεατρική τους παρουσία και τη βαθιά κατανόηση του ρόλου τους. Είκοσι τρεις μαθητές και μαθήτριες από διαφορετικά σχολεία δούλεψαν από κοινού από τον Οκτώβριο, παραμέρισαν διαφορές, ξεπέρασαν δυσκολίες και συντονίστηκαν σε ένα απαιτητικό έργο, με ιστορικό, κοινωνικό και φεμινιστικό βάθος.
Η επιλογή της Μαρί Κιουρί δεν ήταν τυχαία. «Μας ενέπνευσε σαν προσωπικότητα, γιατί ήταν μια γυναίκα που έζησε με πείσμα, πάλεψε ενάντια στον ρατσισμό και την ανισότητα, και τα κατάφερε», ανέφεραν οι μαθήτριες που ενσάρκωσαν τον ρόλο της σε διαφορετικές φάσεις της ζωής της. Η παράσταση δεν βασίστηκε απλώς σε μια βιογραφική αφήγηση – κάθε σκηνή ήταν μια συναισθηματική κατάδυση στην ψυχή μιας γυναίκας που δεν λύγισε μπροστά στις απώλειες, τον κοινωνικό αποκλεισμό και τη μοναξιά της επιστημονικής πρωτοπορίας.
Τα παιδιά δεν ανέλαβαν μόνο ρόλους. Έγιναν οι ίδιοι θεατές και δημιουργοί μιας βιωματικής εμπειρίας. Το «Για κάθε Μαρί» έγινε πλατφόρμα έκφρασης, ενδυνάμωσης και συναισθηματικής επαφής. Η θεατρική πράξη λειτούργησε ως καταλύτης, δημιουργώντας έναν ισχυρό δεσμό ανάμεσα σε μαθητές από διαφορετικά σχολικά περιβάλλοντα. Όπως ειπώθηκε χαρακτηριστικά, «δεν παίξαμε απλά τη Μαρί Κιουρί, γίναμε η Μαρί Κιουρί».
Η προετοιμασία της παράστασης στηρίχτηκε σε πρωτοποριακές παιδαγωγικές μεθόδους. Το θεατρικό «ξεκλείδωσε» μέσα από ένα κυνήγι θησαυρού, μια εισαγωγική δραστηριότητα που ενίσχυσε το ενδιαφέρον και τη συμμετοχικότητα. Οι καθηγήτριες –παρούσες αλλά διακριτικές καθ’ όλη τη διάρκεια του φεστιβάλ– έδωσαν χώρο στα παιδιά να εκφραστούν, να διαφωνήσουν, να επινοήσουν και να αναλάβουν ευθύνη για το έργο τους.
Το πιο συγκινητικό όμως ίσως ήταν το γεγονός ότι πολλά από τα παιδιά συμμετείχαν για πρώτη φορά σε θεατρική παράσταση. Για κάποια, όπως είπαν, αυτή ήταν η εμπειρία που τους έκανε να αγαπήσουν το θέατρο. «Δεν μπορώ πια να φανταστώ τη ζωή μου χωρίς τη θεατρική ομάδα» είπε ένας μαθητής. «Γίναμε οικογένεια» πρόσθεσε άλλος. Το θέατρο δεν έγινε απλώς παιδαγωγικό εργαλείο – έγινε τρόπος ζωής.
Η κοινή αυτή παρουσία των τριών γυμνασίων της Ιεράπετρας δεν ήταν μια ακόμη συμμετοχή. Ήταν μια συμβολική κίνηση: μια πράξη ενότητας, δημιουργικότητας και πολιτιστικής αυτογνωσίας σε ένα φεστιβάλ που φιλοδοξεί να γίνει θεσμός. Το γεγονός ότι η παράσταση ήρθε από τα σχολεία της ίδιας της πόλης που φιλοξενεί το Φεστιβάλ, έδωσε ιδιαίτερη συγκινησιακή φόρτιση. Ήταν σαν η Ιεράπετρα να μιλούσε με τη δική της φωνή – νεανική, πεισματάρα, φωτεινή.
Και τώρα, το ερώτημα είναι ένα: Θα τολμήσουμε να κρατήσουμε αυτή τη φλόγα αναμμένη και του χρόνου; Αν το «Για κάθε Μαρί» μας δίδαξε κάτι, είναι ότι ναι. Με πίστη, με όραμα και με ανθρώπους που εμπνέουν – όλα είναι δυνατά.
Please browse to the page to see this content.
The post Τα τρία Γυμνάσια της Ιεράπετρας, με μια φωνή, «συνομιλούν» με τη Μαρί Κιουρί για το Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου appeared first on Radiolasithi.gr.